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Year
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Student |
Type (Certificate) |
Title |
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2019
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Guilherme Araújo
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Oriented Study
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Estudo da Taxonomia de Bloom e Criação de um Instrumento de Medição do Nível de Bloom no Contexto de MC102.
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2019
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Lucas de Campos Mello
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Oriented Study
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Identificação de problemas de compreensão (misconceptions) no aprendizado de programação na linguagem Python e desenvolvimento de um Inventário Conceitual.
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2019
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Gabriel Feitosa
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Undergraduate Final Project
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Aprimoramento de cursos de CS1 através do desenvolvimento e validação do Computer Science Concept Inventory e Learning Analytics.
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| 2019 |
Ricardo Pavan
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Oriented Study |
Identifying and documenting misconceptions related to CS1 courses in Python - a second iteration.
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2018-2019
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Igor Omote
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Scientific Initiation and Undergraduate Final Project
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Avaliação do impacto da metodologia Computer Science Peer Instruction (CSPI) e da Taxonomia de Bloom na disciplina Introdutória de Programação (MC102)
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2018
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Renan Souza
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Scientific Initiation
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Produção de Concept Inventory a partir do estudo da linguagem de programação Java.
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2017-2018
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Raysa Benatti
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Scientific Initiation
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Creating a system to administrate the Concept Inventory instrument in the educational programming learning context
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2017-2018
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Guilherme Gama
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Scientific Initiation
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Why do Students Make Mistakes? An Antipattern Documentation about Misconceptions related to CS1 Introductory Programming Courses in Python
Poster
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2015-2017
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João Pedro Guimarães |
Scientific Initiation
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Vecindario: uma proposta de aplicativo para aprendizagem de línguas assistida por dispositivos móveis
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2015-2017
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Renan Souza
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Scientific Initiation
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Vecindario: uma proposta de aplicativo para aprendizagem de línguas assistida por dispositivos móveis
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2015
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Renato Soma
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Scientific Initiation
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Vecindario: uma proposta de aplicativo para aprendizagem de línguas assistida por dispositivos móveis
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2013-2014
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Diego Souza
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Scientific Initiation
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Arquitetura para Suporte a Aplicações Ubíquas que Viabilizam a Criação de um Ambiente de Aprendizado Ativo em Sala de Aula
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